System wzrokowy jest częścią ośrodkowego układu nerwowego organizmu. Jest to system, który pozwala nam widzieć i przetwarzać informacje wizualne.

Nadwrażliwość lub podwrażliwość wzrokowa może powodować zaburzenia koncentracji, uwagi, lęki oraz być przyczyną słabej koordynacji wzrokowo-ruchowej (m.in problemy z pisaniem, czytaniem). Prawidłowy rozwój tego systemu jest wtedy kiedy dostarczymy odpowiedniej stymulacji i bodźców wzrokowych od pierwyszch miesięcy życia dziecka przy prawidłowym rozwoju pod względem anatomicznym i zdrowotnym układu wzrokowego.

Zachowania wskazujące na nadwrażliwość, obronność wzrokową, zachowania unikające związane z systemem wzrokowym:

• Unika słonecznego, jasnego światła
• Unika kontaktu wzrokowego
• Często boli go głowa, ma zawroty lub mdłości
• Nie dostrzega kontrastu między kolorami, odcieniami
• Pociera, mruży, zakrywa oczy
• Boi się ruszających przedmiotów
• Nie potrafi określić dystansu
• Wycofuje się z zabaw, uczestnictwa w zajęciach lub aktywnościach w grupie
• Wydaje się niezdarny, potyka się o różne przedmioty na drodze
• Gubi się w przepisywaniu z tablicy
• Kłopoty z wypełnianiem kart pracy, które zawierają ozdobniki, zmienną czcionkę
• Chce nosić czapkę z daszkiem, okuláry słoneczne

Zachowania wskazujące na podwrażliwość wzrokową:

• Nie przeszkadzają mu albo wpatruje się w jasne, migające, błyszczące przedmioty
• Nie zauważa zmian w otoczeniu, nowych ludzi/przedmiotów
• Nie zauważa szybko zbliżających się przedmiotów np. piłki, huśtawki
• Problemy z określaniem podobieństw i różnic
• Kłopoty z wycinaniem nożyczkami
• Potrząsa, kręci, rusza głową podczas pisania/czytania/oglądania
• Często gubi się w czytanym tekście
• Nie potrafi utrzymać pisma w kratkach/liniach
• Problem z utrzymaniem uwagi na statycznym przedmiocie
• Trzyma wszystko blisko oczu
• Nie lubi układać puzzli, klocków
• Trudności w orientacji w przestrzeni